Meningkatkan Engagement pada Siswa melalui Variabel Emosi: Tinjauan Sistematik

Engagement merupakan dorongan dari dalam individu untuk terlibat dan antusias setiap kegiatan yang dibuktikan dengan tindakan. pada siswa dipengaruhi oleh beberapa variabel emosi. Tinjauan sistematik ini bertujuan menganalisis 16 jurnal internasional mengenai upaya meningkatkan engagement bidang pendidikan melalui Hasil tinjauan menunjukkan bahwa positive emotion emosi paling banyak memengaruhi student engagement. Variabel lain menjadi prediktor adalah regulasi emosi, emotional intelligence, classroom processes, hubungan antara guru-siswa siswa-siswa, serta creativity. Jenis-jenis digunakan penelitian engagement, academic work Aspek-aspek yaitu behavioral, emotional, cognitive, affective agency juga Temuan memberikan rekomendasi melakukan eksperimen konteks pendidikan.